Skip links

PROIECTE FINALIZATE

DESCRIERE

Fundația Regală Margareta a României, în calitate de Beneficiar, implementează în perioada 24.07.2025 – 23.01.2026 proiectul Punți între Generații – Conectarea Generațiilor prin Tehnologie, proiect  finanțat de Uniunea Europeană – UrmătoareaGenerațieUE prin Planul Național de Redresare și Reziliență, apel de proiecte Digitalizarea Sectorului Organizațiilor Neguvernamentale în baza contractului de finanțare nr 755/2025. Valoare totală a proiectului este 207.453,85 lei din care valoarea cofinanțării Beneficiarului este 10.299,75 lei.

OBIECTIV GENERAL

Transformarea digitală a Fundației Regale Margareta a României prin dezvoltarea unei infrastructuri tehnologice sustenabile și a unei infrastructuri digitale reziliente, accesibilizarea serviciilor către beneficiari la distanță și accesibilizarea digitală a serviciilor organizației către seniori și consolidarea competențelor digitale pentru 28 de angajați și voluntari de-a lungul perioadei de implementare a proiectului de 6 luni.

PROIECTUL ARE 3 OBIECTIVE SPECIFICE:

OBIECTIVUL SPECIFIC NR.1 AL PROIECTULUI

Transformarea digitală a Fundației Regale Margareta a României la nivelul infrastructurii prin implementarea de soluții tehnice hardware sustenabile (5 x laptop-uri, 1 x server, 1 x sistem IoT) și soluții software reziliente (5 x licențe ERP, 5 x licențe CRM, 2 x licențe AI, 22 x licențe server, 22 x licențe antivirus, 5 x licențe creativ-foto, 5 x licențe procesare documente, 5 x licențe cloud-computing) adaptate la nevoile organizației, de-a lungul unei perioade de 6 luni.

OBIECTIVUL SPECIFIC NR.2 AL PROIECTULUI

Creșterea nivelului de accesibilizare a serviciilor Fundației Regale Margareta a României către seniori prin dezvoltarea a 1 x website de prezentare a organizației creativ și modern, adaptat la noile tehnologii, optimizat inclusiv pentru persoanele cu dizabilități, prin care se facilitează accesul către beneficiari, voluntari, sponsori, donatori și parteneri și publicarea a 1 x ghid de navigare pe internet pentru persoanele vârstnice, de-a lungul perioadei de 4 luni.

OBIECTIVUL SPECIFIC NR.3 AL PROIECTULUI

Dezvoltarea competențelor digitale pentru 18 angajați și 10 voluntari ai Fundației Regale Margareta a României privind furnizarea de servicii la distanță beneficiarilor, utilizarea eficientă a noilor tehnologii în relația cu stakeholderii organizației (beneficiari, instituții, sponsori, donatori, parteneri) și eficientizarea proceselor de lucru, contribuind la optimizarea performanței și productivității, de-a lungul perioadei de 4 luni.

ACTIVITĂȚILE DIN CADRUL PROIECTULUI

A1 – Managementul proiectului

  • A1.1 – Managementul general al proiectului: planificarea, organizarea, monitorizarea, controlul și verificarea proiectului

 

A2 – Transformarea digitală a organizației

  • A2.1 – Dezvoltarea infrastructurii tehnologice  de tip hardware a organizației într-o manieră sustenabilă
  • A2.2 – Dezvoltarea infrastructurii digitale  de tip software a organizației într-o manieră rezilientă

 

A3 –  Creșterea nivelului de accesibilizare a serviciilor digitale:

  • A3.1 – Accesibilizarea serviciilor organizației către seniori prin intermediul noilor tehnologii

 

A4 – Dezvoltarea competențelor digitale:

  • A4.1 – Organizarea și derularea de cursuri de competențe digitale pentru angajați și voluntari

EVENIMENT CONFER – VINERI, 9 FEBRUARIE 2024

Fundația Regală Margareta a României invită ONG-urile la un Eveniment de networking, schimb de bune practici și colaborare în rețea în vederea diversificării surselor de finanțarevineri, 9 februarie, orele 11.00-17.30, la București, Casa SiquaEvenimentul va reuni experți din domeniul non-profit, pentru a prezenta strategii și modalități eficiente de mobilizare ale comunității pentru proiecte sustenabile, și ONG-uri pentru împărtășirea unor experiențe de succes și bune practici de strângere de fonduri din comunitate.

Înscrierea se realizează prin completarea FORMULARULUI DE PARTICPARE

STRATEGIA ORGANIZAȚIILOR NON-PROFIT

ACCESAREA FONDURILOR PUBLICE

SPONSORIZĂRI DE LA COMPANII

‎ ‎ ‎ ‎ ‎

DONAȚII INDIVIDUALE

‎ ‎ ‎ ‎ ‎

PLANUL DE ACȚIUNE 2024

‎ ‎ ‎ ‎ ‎

Participarea este gratuită, în limita a 50 de locuri, pentru orice organizație non-guvernamentală din domeniul social, educațional sau cultural.

În urma înscrierii veți fi contactat în vederea confirmarii de participare la eveniment.

DE CE SUNT ATÂT DE PUȚINE ONG-URI CARE REUȘESC SĂ ATRAGĂ FONDURI?

Din cauza unei serii de probleme pe care le-am identificat, cum ar fi: dependența îndelungată față de finanțări externe și publice, lipsa de expertiză legată de strângerea de fonduri și comunicare cu publicul, inclusiv de resurse umane dedicate acestei activități, lipsa unor strategii de dezvoltare sau diversificare a surselor de finanțare.

Iar pentru ca aceste ONG-uri să-și dezvolte resursele financiare, au nevoie de cunoștințe și expertiză în materie de strângere de fonduri, de competențe și resurse de comunicare și digitalizare, de noi mecanisme și tehnici de fundraising, de strategii, planuri de acțiune și proceduri interne relevante pentru diversificarea finanțării.

CE PRESUPUNE PROIECTUL CONFER?
CONFER a sprijinit 12 organizații non-guvernamentale mai puțin dezvoltate, din mediul urban mic și rural, să-și întărească capacitatea de a mobiliza fonduri și de a promova în comunitate programele lor educaționale și sociale. Misiunea noastră este să descoperim lideri, să îi îndrumăm și să îi inspirăm să creeze comunități sustenabile, oferindu-le o experiență profund transformațională.

CUM VENIM ÎN AJUTORUL ONG-URILOR?

Împreună cu o echipă de experți cu o vastă experiență în sectorul ONG din România, am derulat un program intensiv, pe durata a 22 luni, prin care am oferit ONG-urilor următoarele beneficii:

Competențe de comunicare digitală, fundraising și scriere proiecte

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

Kit de transformare digitală și promovare: elemente branding, website, prezență social media;

Sprijin pentru dezvoltarea de strategii individualizate de fundraising

Îndrumare și asistare în organizarea campaniilor locale de strângere de fonduri

Eficientizarea procedurilor interne de management (resurse umane, financiare și comunicare digitală)

Asistare în organizarea de evenimente de networking pentru loializarea donatorilor și sponsorilor.

Metodologie de bune practici intergeneraționale și guvernanță responsabilă în ONG-uri.

CARE SUNT ONG-URILE BENEFICIARE?
După un proces riguros de evaluare a organizațiilor nonguvernamentale care au aplicat pentru programul CONFER, cele 10 ONG-uri beneficiare sunt:

Asociația InspirAction – jud. Ilfov

Asociația Mansio – jud. Maramureș

Asociația „Oastea Domnului” Gherla – jud. Cluj

Asociația Oaza – jud. Arad

Asociația „Familia 2004” – jud. Alba

Asociația Dezvoltare Comunitară Florian Cristescu – jud. Teleorman

Fundația Talentum – jud. Mureș

Fundația Veritas – jud. Mureș

Asociația Atelierul de Bine – jud. Buzău

Asociația Semper Agape – jud. Timiș

Asociația Stern der Hoffnung Rumanien – jud. Timiș

Fundația Creștină „Diakonia-Kapernaum” – jud. Covasna

CARE A FOST PROCESUL DE SELECȚIE?

Am lansat apelul de selecție pe 14 februarie și am primit aplicații de la numeroase organizații non-guvernamentale până în ultima zi, 28 februarie 2022. În această perioadă am organizat și o sesiune informativă pentru candidați, în care am oferit clarificări și detalii suplimentare privind participarea în proiect.

Tot procesul de aplicare a fost online: organizațiile aplicante au depus un dosar de înscriere cu mai multe acte relevante, cum ar fi actul constitutiv/statutul organizației, dovada înregistrarii în Registrul Asociaţiilor Fundaţiilor, certificatul fiscal al organizației și raportul anual sau un alt mecanism de raportare transparentă a activității (ex. site web, pagina Facebook etc.), plus alte 4 anexe: o fișă a aplicantului, o scrisoare de intenție, o declarație pe propria răspundere și un acord privind utilizarea datelor personale.

Pe lângă toate astea, am avut și o listă de criterii de eligibilitate care trebuiau îndeplinite cumulativ pentru ca aplicațiile ONG-urilor să fie validate.

Au fost eligibile ONG-urile care îndeplinesc cumulativ următoarele criterii:

  • venituri înregistrate în anul 2021: sub 200.000 Euro;
  • numărul de angajați: sub 10;
  • acționează în: urban mic sau rural (localități sub 200.000 locuitori);
  • să desfășoare proiecte sociale sau educaționale cu o experiență de minim 1 an;
  • organizația să fie înființată de minim 2 ani;
  • să existe deschidere și disponibilitate de participare într-un program de dezvoltare a organizației ce are ca scop consolidarea capacității și sustenabilității financiare.

 

Au avut prioritate organizațiile aplicante care au sediul/desfășoară proiecte sociale în unul din județele Alba, Arad, Bacău, Bihor, Bistrița Năsăud, Brașov, Cluj, Constanța, Covasna, Galați,  Ialomița, Ilfov, Mureș, Maramureș, Neamț, Prahova, Sibiu, Teleorman, Timiș și care implementează sau doresc să abordeze activități intergeneraționale.

OAMENII DIN SPATELE CONFER

Metodologia de guvernare transparentă, participativă, responsabilă și de bune practici inter-generaționale în cadrul ONG-urilor din România

Prin specificul său, Fundația Regală Margareta a României construiește punți de comunicare între generații și încurajează schimbul de valori și experiență între cei tineri și cei în vârstă. Experiența de lucru cu categoriile vulnerabile și dorința de a sprijini cât mai multe micro-comunități stau la baza realizării acestui material pe care îl împărtășim celor care vor să creeze o legătură durabilă între cei care traversează situații dificile de viață și comunitatea locală.

Scopul acestei metodologii este de a oferi informații practice și resurse de sprijin pentru lucrătorii/specialiștii din domeniul social care își doresc să implementeze programe intergeneraționale în comunitatea lor. Când am creat această metodologie, am luat în considerare principii de transparență, responsabilitate și colaborare pentru a crește calitatea proiectelor care se dezvoltă în zone geografice insuficient deservite.

Metodologia de guvernare transparentă, participativă și responsabilă și de bune practici inter-generaționale în cadrul ONG-urilor din România poate fi accesată integral cu un simplu click aici.

Proiectul este derulat de Fundația Regală Margareta a României, în parteneriat cu Nedland Kultur, și beneficiază de o finanțare în valoare de 97,914.00 euro, prin programul Active Citizens Fund România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui website nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org. Informații despre Active Citizens Fund România sunt disponibile la www.activecitizensfund.ro.

„DOORS – Dezvoltarea Organizațională a ONG-urilor din România pentru Sustenabilitate” abordează necesitatea dezvoltării durabile a capacității organizaționale a 20 de ONG-uri. Proiectul urmărește consolidarea capacității a 20 ONG-uri cu profil din domenii social, educație, sănătate, civic și mediu, care desfășoară activități în zone geografice insuficient deservite, dispun de resurse umane restrânse și resurse materiale și financiare limitate.
Proiectul este necesar pentru dezvoltarea capacității ONG-urilor de a deveni sustenabile într-un context social și economic în schimbare, un raport al FDSC precizând că 90% dintre respondenți sunt îngrijorați că nu vor putea continua furnizarea serviciilor curente în următoarele 6 luni, iar 10% dintre respondenți exprimându-și îngrijorarea că organizațiile lor își vor înceta activitatea/se vor desființa în următoarea perioadă.

DOORS ajută aceste 20 de ONG-uri, pe o perioadă de 20 de luni, prin îmbunătățirea competențelor persoanelor din cadrul organizațiilor, actualizarea procedurilor interne, dezvoltarea strategiei organizaționale, oferirea de sprijin în vederea digitalizării, creșterea cooperării cu stakeholderii sau autoritățile locale, transfer de bune-practici și colaborare în rețea pentru o consolidare sustenabilă.

BENEFICIILE PROIECTULUI DOORS

În proiectul DOORS, organizațiile lucrează în parteneriat cu experți din sectorul neguvernamental pentru a-și asigura sustenabilitatea, a-și îndeplini misiunea și a servi comunitatea în care acționează. Pe o perioadă de 20 de luni, 20 de ONG-uri mai puțin experimentate din zone urbane mici și rurale din toată țara primesc sprijin în dezvoltarea capacității lor organizaționale printr-un program complex ce va include:

Kit de transformare digitală și promovare (asistență și dezvoltare): elemente branding, website, prezență social media

Îndrumare și asistare în organizarea de evenimente de networking ce vizează cultivarea donatorilor / loializarea sponsorilor / schimb de bune practici și colaborarea în rețea

Sprijin pentru dezvoltarea de strategii individuale

Programe de training și coaching

CARE SUNT ONG-URILE BENEFICIARE?

Asociația pacienților cu Afecțiuni Hepatice

Asociația Cernavodă Plus

Asociația Art in Context Slănic Moldova

Global Network for Democracy and Human Rights (GNDHR)

Asociația Plaiuri noi

Asociația ROBOCLUB

Asociația DARES

Asociația Suflet Mic și Magic

Fundația Te Aud România

Asociația OPEN

Asociația Pro Eco Tur

Asociația Samarineni în Comunitate

Asociația Sellification4Education

Sports Club Lucky Dragons

Asociația Ridică-te și Umblă – filiala Arad

Filiala Județeană Bacău a Asociației Nevăzătorilor din România

Asociația Centrul European pentru Excelență Culturală Diverbium

Asociația Dincolo de Azi

Asociația Multifuncțională Sf. Spiridon

Asociația Copii Fără Copilărie

În septembrie au avut loc 4 consultări cu stakehoderi, după cum urmează:

6 SEPTEMBRIE – Asociația Copii fără Copilărie, din Vâlcea, a avut o discuție pe tema atragerii de fonduri cu stakeholderi cu precădere din zona corporate și instituțională

14 SEPTEMBRIE, la Târgu Mureș, cei de la Sports Club Gladius Lucky Dragons i-au invitat pe reprezentanți ai mediului de afaceri din oraș, dar și autoritățile care îi sprijină, la o discuție pe tema modului în care comunică și ce ar putea fi îmbunătățit

16 SEPTEMBRIE am călătorit la granița cu Moldova, pentru a lua parte la consultarea cu comunitatea a celor de la Pro Eco Tour, care și-au dorit să dezbată subiectul dezvoltării satului Suceveni cu autorități locale, oameni de afaceri și cetățeni interesați

24 SEPTEMBRIE a avut loc consultarea cu stakeholderii celor de la Asociația Centrul European pentru Excelență Culturală Diverbium/dialog, Telciu, care au dezbătut cu primarul, oameni de afaceri, voluntari și părinți din comună cum pot dezvolta zona în beneficiul copiilor

În octombrie am avut privilegiul de a cunoaște încă 2 comunități din proiectul Doors:

Asociația Samariteni în comunitate, din Mărculești, care a adus împreună primarul, reprezentanți ai mediului de afaceri și voluntarii seniori ai organizației, pentru a dezbate două subiecte importante: atragerea de fonduri pentru a putea organiza o tabără pentru copiii din programele lor și posibilitatea de a organiza un eveniment cultural în sat, în care copiii pot arăta ceea ce au învățat la activitățile lor (cor, dansuri, țesături)
Asociația Plaiuri noi din Cluj a invitat reprezentanți ai mediului de business, universitar, membri ai comunității locale din satele unde își derulează proiectele, cu scopul de a dezbate împreună cum pot face dezvoltare durabilă, cu respect față de comunitate și patrimoniu, în satele din jurul Clujului.

În noiembrie am făcut o nouă descoperire: tehnologia și educația își dau mână în mână la Roșiori, în județul Teleorman. Consultarea cu comunitatea din jurul asociației Roboclub a fost una spectaculoasă: am avut cadre didactice, părinți, copii, dar și roboței.

Prima consultare cu stakeholderii din 2024 a avut loc la Cernavodă și a avut ca subiect integrarea tinerilor cu dizabilități. La discuție au participat atât primarul, cât și viceprimarul orașului, iar invitatul special, doamna Sanda Gligu, Președinte al Asociației Române de Terapii în Autism și ADHD, a prezentat autorităților, mediului de afaceri, cadrelor didactice, beneficiarilor și aparținătorilor un model de intervenție pe care sperăm să îl vedem în curând implementat și în Cernavodă.

În februarie au avut loc 2 consultări în sudul țării:

Prima oprire a fost la Craiova, pe 23 februarie având loc consultarea Asociației Dincolo de azi. Evenimentul s-a concentrat pe tema atragerii tinerilor în proiecte civice.
Al doilea eveniment de consultare publică a avut loc chiar la București, pe 27 februarie. Global Network for Democracy and Human Rights și-a ales ca temă pentru dezbatere inserția pe piața muncii a tinerilor din medii vulnerabile.

Martie a fost un adevărat maraton de evenimente locale, cu 6 consultări în vestul, nordul și nord-estul țării:

Pe 14 martie a avut loc consultarea publică a organizației Ridică-te și umblă filiala Arad, un eveniment emoționant care a reunit un grup impresionant de beneficiari cu handicap locomotoriu, auditiv sau vizual, care au dezbătut cu stakeholderii nevoile persoanelor cu dizabilități din Sântana.

Data de 15 martie ne-a găsit la Timișoara, la consultarea Asociației Sellification4Education. Au fost identificate nevoile de formare ale cadrelor didactice în raport cu Competențele Cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții, cu exemple concrete de activități de educație non-formală prin intermediul tehnologiei și nu numai.

Pe 19 martie ne-am adunat cu comunitatea locală din Focșani, la consultarea publică a Asociației DARES. S-a vorbit despre problemele cu care se confruntă adolescenții din comunitate, raportat la comunicarea dintre ei și adulți, profesori și mai ales părinți.

Pe 20 martie am fost la Asociația Nevăzătorilor Filiala Bacău, la o consultare publică cu privire la accesibilitate și alte probleme cu care se confruntă persoanele cu dizabilități din comunitate.

Pe 21 martie am fost la Slănic Moldova, la Art in Context, la o dezbatere despre upcycling cu toți factorii interesați de reciclare din comunitate.
Ultima consultare din martie a avut loc pe 29 martie, la Turda, la APAH Transilvania. Tema consultării a fost nevoia înființării unui centru comunitar dedicat cetățenilor din Campia Turzii și localitatilor limitrofe.

Aprilie, ultima luna de proiect, a adus cu ea ultimele 3 consultări publice din proiect:

Centrul de zi pentru copii Sfântul Spiridon din Galați a organizat pe 4 aprilie un eveniment cu stakeholderii principali ai organizației, cărora le-a prezentat proiectele sale în beneficiul copiilor din comunitate.
Asociația Open de la Târgoviște, organizație studențească, a organizat pe 6 aprilie o consultare care i-a adus împreună pe tinerii și adulții din comunitate interesați de dezvoltarea educației în județ. Discuția intergenerațională a adus multe puncte de vedere pertinente și idei de proiecte.
Am încheiat seria consultărilor publice din proiectul Doors la Gura Humorului, pe 12 aprilie, la Asociația Te aud, România. Tema aleasă a fost promovarea programelor de rugby accesibile și incluzive.

CONFERINȚA OPEN DOORS, 3 ZILE DE INSPIRAȚIE ȘI DEZVOLTARE LA BUCUREȘTI

Între 1 și 3 martie, organizațiile beneficiare ale proiectului s-au reunit în capitală pentru un eveniment de schimb de bune practici și networking, plin de conținut și invitați surpriză din mediul de business, ONG și administrație, organizat cu sprijinul partenerului Nedland Kultur.

Ușile au fost închise în cele din urmă pe 19 aprilie, la conferința de final de proiect Closing the DOORS.

Evenimentul a fost organizat în sistem hibrid – fizic (București) și online și a marcat lansarea Ghidului Intergenerațional, publicat apoi open source, pentru a servi oricărei organizații interesate de aceasta metodologie.

CARE A FOST PROCESUL DE SELECȚIE?

Am lansat apelul de selecție pe 14 octombrie și am primit aplicații de la numeroase organizații non-guvernamentale. Tot procesul de aplicare a fost online: organizațiile aplicante au depus un dosar de înscriere cu mai multe acte relevante, cum ar fi actul constitutiv/statutul organizației, dovada înregistrarii în Registrul Asociaţiilor Fundaţiilor, certificatul fiscal al organizației și raportul anual sau un alt mecanism de raportare transparentă a activității (ex. site web, pagina Facebook etc.), plus alte 4 anexe: o fișă a aplicantului, o scrisoare de intenție, o declarație pe propria răspundere și un acord privind utilizarea datelor personale.

Pe lângă toate astea, am avut și o listă de criterii de eligibilitate care trebuiau îndeplinite cumulativ pentru ca aplicațiile ONG-urilor să fie validate.

Au fost eligibile ONG-urile care îndeplinesc cumulativ următoarele criterii:

– sunt înființate legal și desfășoară activități de cel puțin un an de zile;

– activează într-unul din domeniile: social, educație, sănătate, civic și mediu etc.;

– activează în zone insuficient deservite, fie cu o prezență limitată a societății civile sau situații de deprivare comunitară în unul sau mai multe din următoarele aspecte: nivel scăzut al capitalului uman (educație, sănătate și comportament demografic), rată scăzută de ocupare, condiții precare de locuire, servicii insuficient dezvoltate pentru anumite grupuri vulnerabile.

Prioritate afost acordată organizațiilor care au mai puțin de 10 angajați și un buget în 2021 mai mic de 200 000 Euro.

Proiectul a fost derulat de Fundația Regală Margareta a României, în parteneriat cu Nedland Kultur, și beneficiază de o finanțare în valoare de 195.218,20 euro, prin programul Active Citizens Fund România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui website nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org. Informații despre Active Citizens Fund România sunt disponibile la www.activecitizensfund.ro.

Copiii din medii defavorizate au nevoie de o educație pentru crearea și menținerea de obiceiuri sănătoase, în special în plan fizic, dar și relational, precum și de modele de viață care să îi inspire. Pe de altă parte, vârstnicii au nevoie să fie incluși în viața comunității, să își valorifice experiența și abilitățile, să fie valorizați. Acestea sunt oferite prin Cluburile Generații pentru viață sănătoasă, un proiect derulat de Fundația Regală Margareta a României și finanțat prin programul „În Stare de Bine”, susținut de Kaufland România și implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile.

OBIECTIVE

200 de copii din medii defavorizate își dezvoltă abilități și obiceiuri sănătoase, prin participarea la sesiuni tematice legate de nutriție, igienă, sport, relații sociale, astfel încât ei să realizeze un progres în calitatea vieții, la nivel fizic și relațional.

De asemenea, pentru consolidarea obiceiurilor de viață sănătoasă, copiii primesc kituri de produse sanitare și de igiena personală, iar pentru dezvoltarea lor școlară și personal, participă la sesiuni intergeneraționale de pregătire școlară sau vocațională.

30 mentori seniori pregătesc și organizează module tematice, teoretice sau practice, orientate spre a crea abilități și obiceiuri sănătoase, ori spre a susține copiii din punct de vedere școlar și vocațional. Seniorii au astfel oportunitatea de a-și valorifica experiența și pasiunile prin implicarea lor în activități dedicate copiilor.

Cluburile Generații pentru viață sănătoasă sunt implementate în cadrul a 5 centre sociale de tip after-school, în perioada octombrie 2021 – martie 2022. Echipele centrelor beneficiază de metodologia și indrumarea necesară pentru a crea legături funcționale și benefice între copiii defavorizați și varstnicii valoroși din comunitate, din partea Fundației Regale Margareta a României.

Participarea copiilor la Cluburile Generații pentru viață sănătoasă determină un impact în prezentul și viitorul lor, dar și la nivelul comunității prin exemplul pozitiv de colaborare dintre generații. Copiii pot deveni ei înșiși agenți ai schimbării în familiile lor, iar centrele pot constitui modele pentru alte comunități.

Locație centre sociale

Asociația Oaza – Arad, jud. Arad

Centrul Comunitar Generații – București, sector 6

Asociația Stern der Hoffnung – Buziaș, jud. Timiș

Asociația Samarineni in Comunitate – Mărculești, jud. Ialomița

Asociația pentru Dezvoltare Comunitară Florian Cristescu – Turnu Măgurele, jud. Teleorman

Fundația Regală Margareta a României (România) derulează în intervalul 30.04.2018 – 29.04.2021, timp de 36 luni, proiectul „Școala Generații – Prevenirea abandonului școlar prin implicarea comunității”, cod SMIS 107876, co-finanțat prin Fondul Social European – Programul Operațional Capital Uman (POCU) în baza contractului de finanțare încheiat cu Autoritatea de Management pentru POCU.

SCOP:

Dezvoltarea sistemului educațional românesc prin măsuri destinate deopotrivă preșcolarilor, elevilor, părinților acestora cât și personalului didactic, vizând zona de circumscripție a Școlii Gimnaziale nr.153 și Grădiniței Colț de Rai, din București, Sector 6.

OBIECTIVE:

Proiectul își propune prevenirea și diminuarea părăsirii timpurii a școlii, precum și încurajarea înscrierii în sistemul de învățământ preuniversitar obligatoriu pentru un număr de 369 de copii situați în zona de circumscripție Școlii Gimnaziale nr.153 și a Grădiniței Colț de Rai, din București, prin:

Măsuri educaționale integrate, stimularea accesului egal și participării active a copiilor la învățământul preșcolar, primar și gimnazial de calitate, în special a grupurilor cu risc de părăsire timpurie a școlii.

Adresarea nevoilor specifice ale copiilor și părinților pentru înlăturarea barierelor din calea participării copiilor la școală vizează sprijinirea materială a preșcolarilor și elevilor, dar și implicarea activă a părinților în educația copiilor cu vârste preșcolare și școlare prin activități de consiliere și educație parentală.

Ameliorarea și diversificarea serviciilor educaționale prin transformarea mediului școlar într-unul prietenos și interactiv, desfășurarea de activități extra-curriculare și de educație pentru sănătate, igienă și nutriție.

Dezvoltarea de parteneriate cu actori locali și regionali relevanți și diseminarea, transferul și valorificarea bunelor practici acumulate în cadrul proiectului.

GRUP ȚINTĂ

105 copii de vârstă preșcolară care fac parte din grupuri cu risc de părăsire timpurie a școlii;
264 de elevi care fac parte din grupuri cu risc de părăsire timpurie a școlii;

ACTIVITĂȚI ȘI SERVICII

Pachete de îmbrăcăminte și încălțăminte; pachete de rechizite școlare; pachete de igienă personal

Participare în cadrul evenimentelor periodice cu specific sportiv, artistic, intercultural sau de educație în aer liber

Educație pentru sănătate, igienă și nutriție derulat pe o perioadă de 32 de luni

Activitățile realizate în cadrul programului „Școală după Școală”

Workshop-uri interdisciplinare

Tabere școlare organizate

Excursii de o zi la diverse obiective turistice

Facilitarea tranziției elevilor către următorul ciclu educațional

BUGET:

Valoarea totală a proiectului: 3.403.551,84 lei, din care

2.722.841,47 (80%) este finanțat din POCU

680.710,37 lei (20%) este finanțat din bugetul național

PARTENERI

Școala Gimnazială nr.153
Grădinița Colț de Rai
EccoAssist – Plantăm fapte bune
Fundația Dreptul la Educație
Asociația EDIT
Centrul Multifuncțional Sf. Nectarie
Colegiul UCECOM – Spiru Haret
Colegiul Tehnic “Petru Maior”
Gradinița Dumbrava Fermecată
Școala Gimnazială nr.115

MANAGER PROIECT

Gabriela Iordache – tel. + 40( 0 )723 299 447 – e-mail: Gabriela.Iordache@principesa.ro

Fundația Regală Margareta A României este partener al SC Gobal Commercium Development SRL în proiectul $E$- SOLIDAR pentru Economie Socială, ID 128455, derulat în intervalul 11.02.2020 – 10.02.2023.

Proiectul „$E$- SOLIDAR pentru Economie Socială” este co-finanțat din Programul Operațional Capital Uman 2014 – 2020, Axa prioritară 4: Incluziunea socială și combaterea sărăciei, Obiectivul specific 4.16: Consolidarea capacității întreprinderilor de economie socială de a funcționa într-o manieră auto-sustenabilă.

Denumire beneficiar: SC GLOBAL COMMERCIUM DEVLOPMENT SRL, ROMÂNIA

Denumire partener: FUNDAȚIA REGALĂ MARGARETA A ROMÂNIEI, ROMÂNIA

OBIECTIV GENERAL

Obiectivul general al proiectului este promovarea activă a economiei sociale, ca mecanism generator de incluziune socială, pentru integrarea pe piața muncii a persoanelor din grupurile vulnerabile și combaterea sărăciei, prin dezvoltare personala și profesională a acestora, precum și prin înființarea de întreprinderi sociale, în regiunile Sud Muntenia și Sud Vest, pentru a se dezvolta și funcționa într-un mod auto-sustenabil.

OBIECTIVE SPECIFICE

O1. Dezvoltarea capacității, competențelor, cunoștințelor și stimei de sine pentru cel puțin 150 persoane apartinand grupului tinta, prin organizarea de programe de formare profesionala specifice sectorului economiei sociale, pentru capacitarea acestor persoane de a initia si dezvolta afaceri sociale sustenabile.

O2. Stimularea infiintarii de entitati de economie sociala de catre persoanele din grupul tinta, prin oferirea de suport integrat si ajutor de minimis pentru cel putin 26 de afaceri sociale si consolidarea capacitatii acestor structuri de a actiona eficient si sustenabil intr-un mediu concurential, inclusiv prin know-how transnational.

O3. Promovarea economiei sociale, ca instrument flexibil si durabil pentru dezvoltarea economica si pentru incluziune sociala, prin crearea de parteneriate si retele si prin familiarizarea cu exemple/modele de buna practica inovative in domeniu.

GRUPUL ȚINTĂ

Grupul țintă al acestui proiect este reprezentat de 150 persoane din regiunile Sud Muntenia si Sud Vest, care doresc sa infiinteze o afacere sociala, in scopul crearii de noi locuri de munca si al dezvoltarii comunitatiilor locale, astfel:

– 70 persoane inactive, someri, persoane din grupuri vulnerabile – persoane care fac fata unor obstacole economice si sociale, persoane peste 45 ani; cu dizabilitati, familii monoparentale, etc.

– 80 persoane cu venituri mici și medii, care au un loc de munca, fie ca angajati, fie ca PFA, interesate de acest tip specific de antreprenoriat.

Persoanele eligibile pentru încadrarea in grupul tinta vizat de proiect trebuie să îndeplinească, cumulativ, urmatoarele condiții:

Intenționează să înființeze o afacere socială în mediul urban sau rural din regiunile Sud Muntenia și Sud Vest
își au reședința sau domiciliul în regiunile Sud Muntenia și Sud Vest
Din grupul țintă NU fac parte tinerii NEETs (care nu urmeaza nicio forma de invatamant si nici nu au un loc de munca) cu varsta intre 16-24 ani.

ACTIVITĂȚI ȘI REZULTATE

Proiectul își propune sprijinirea înființării a 26 întreprinderi sociale în regiunile Sud Muntenia și Sud Vest, de către beneficiari care sunt sprijiniți complex și integrat, prin măsuri de formare antreprenorială specifică, servicii personalizate de suport, prin finanțare și monitorizare optimă, astfel încât aceste structuri de economie socială să se poată autosusține pe termen lung, în comunitățile în care funcționează.

Dată începere: 11.02.2020
Perioadă de implementare: 36 luni (11.02.2020 – 10.02.2023)
Valoare totală: 13.858.844,13 lei
Valoare totală nerambursabilă: 13.693.147,38 lei

DETALII PROIECT

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 – Educație și competențe

Operațiune compozită: O.S. 6.3: Reducerea părăsirii timpurii a școlii prin măsuri integrate de prevenire și de asigurare a oportunităților egale pentru elevii aparținând grupurilor vulnerabile, cu accent pe elevii aparținând minorității roma și elevii din mediul rural/comunitățile dezavantajate socio-economic și O.S. 6.6: Îmbunătățirea competențelor personalului didactic din învățământul pre-universitar în vederea promovării unor servicii educaționale de calitate orientate pe nevoile elevilor și a unei școli incluzive

Beneficiar: Fundația Regală Margareta a României

Titlul proiectului: Cluburile Generații – educație nonformală tip outdoor pentru copii cu sprijinul profesorilor

Contract de finanțare nr. 130730/08.11.2022

Cod smis: 153850

Valoare totală: 1.726.154,38

Valoare cofinanțare UE: 1.467.231,24 lei

OBIECTIVE

Obiectivul general al proiectului „Cluburile Generații – educație nonformală tip outdoor pentru copii cu sprijinul profesorilor” vizează derularea unui set de măsuri complexe și concrete de abordare a problemei abandonului școlar în județul Teleorman în direcția asigurării infrastructurii școlare necesare și capacitării a 40 de cadre didactice și de sprijin de a dispune de competențele conceptuale și practice necesare derulării unor programe de educație non-formală calitativă și incluzivă pentru 330 de copii.

Prin acest set de măsuri complexe și concrete de abordare a problemei abandonului școlar contribuim la creșterea accesibilității echitabile a copiilor din grupul țintă la servicii educaționale non-formale cu impact pozitiv direct asupra reducerii riscului de abandon școlar și consolidarea premiselor pentru conturarea unui viitor în care copiii sprijiniți să-și poată valorifica potențialul și să contribuie la dezvoltarea comunității locale.

PROIECTUL ARE 3 OBIECTIVE SPECIFICE:

OBIECTIVUL SPECIFIC NR.1 AL PROIECTULUI

Crearea contextului necesar dezvoltării educației non-formale incluzive prin dezvoltarea calitativă a competențelor a 40 de profesioniști (personal didactic și de sprijin) din cadrul unităților de învățământ partenere din jud. Teleorman în urma programelor de perfecționare cu credite transferabile, training, coaching, diseminare bune-practici și amenajarea-dotarea a 3 spații educaționale destinate activităților non-formale outdoor pornind de la nevoile copiilor într-o manieră activ-participativă și incluzivă pentru prevenirea abandonului școlar de-a lungul a 6 luni.

OBIECTIVUL SPECIFIC NR.2 AL PROIECTULUI

Consolidarea participării active la învățământul primar și gimnazial a 170 copii din categoria elevilor vulnerabili din ciclurile primar și gimnazial înscriși în cadrul unităților de învățământ partenere din jud. Teleorman aflați în risc educațional care se confruntă cu dificultăți în tranziția de la un nou ciclu de învățământ sau prezintă analfabetism funcțional prin măsuri concrete de pregătire, orientare și activități non-formale ce vizează incluziunea socio-educațională, sincronizarea competențelor și ameliorarea analfabetismului funcțional și implicit riscul de abandon școlar de-a lungul a 10 luni.

OBIECTIVUL SPECIFIC NR.3 AL PROIECTULUI

Dezvoltarea aptitudinilor și competențelor a 330 de copii din ciclul primar și gimnazial (170 copii din ciclul primar și 160 copii din ciclul gimnazial), cu accent pe elevii vulnerabili înscriși în unitățile de învățământ partenere din jud. Teleorman prin măsuri de educație non-formală tip outdoor precum cluburi tematice, grupuri socio-emoționale, activități inter-generaționale, educație pentru sănătate care converg spre incluziunea copiilor vulnerabili și reducerea riscului de părăsire timpurie a școlii de-a lungul a 14 luni.

ACTIVITĂȚILE DIN CADRUL PROIECTULUI

A1 – managementul general al proiectului (perioada 09.11.2022-31.12.2023) cu următoarele sub-activități:

  • managementul proiectului-planificare, organizare, monitorizare, verificare, control și evaluare. Activitatea se va desfășura în perioada: 09.11.2022-31.12.2023;
  • informarea, publicitatea, vizibilitatea proiectului și finanțatorului, precum și alte activități administrative necesare implementării optime a proiectului. Activitatea se va desfășura în perioada: 09.11.2022-31.12.2023.

 

A2 – Coordonarea tehnică a activității partenerilor cu următoarele sub-activități:

  • coordonarea tehnică a implementării optime a activității partenerilor proiectului. Activitatea se va desfășura în perioada: 09.11.2022-31.12.2023.

 

A3 –  Crearea contextului necesar îmbunătățirii calității educației non-formale tip outdoor a copiilor prin asigurarea resurselor și know-how-ului necesare personalului didactic, de sprijin și managerial de la nivelul unităților școlare (perioada 09.11.2022-31.12.2023) cu următoarele sub-activități:

  • Asigurarea informării, selectării și motivării grupului țintă al proiectului de a se implica și de a participa activ la activități. Activitatea se va desfășura în perioada: 09.11.2022-31.12.2023;
  • Dotarea și amenajarea a 3 spații destinate activităților non-formale tip outdoor la nivelul celor 3 unități școlare implicate. Activitatea se va desfășura în perioada: 11.2022 – 30.04.2023;
  • Dezvoltarea competențelor personalului didactic, de sprijin în domeniul educației non-formale în sistem outdoor prin programe de perfecționare și training adaptate la nevoile specifice ale acestora, Activitatea se va desfășura în perioada: 09.11.2022-28.02.2023
  • Derularea unui program de coaching pentru personalul didactic, de sprijin și managerial în vederea îmbunătățirii competențelor de a lucra cu copiii din grupuri vulnerabile aflate în risc de abandon școlar într-o abordare interactivă. Activitatea se va desfășura în perioada: 09.11.2022-28.02.2023;
  • Organizarea unui seminar online de bune-practici privind organizarea și derulare activităților educative non-formale tip outdoor cu scopul transferabilității rezultatelor către stakeholderi relevanți de la nivel local/regional/national. Activitatea se va desfășura în perioada: 01-28.02.2023.

 

A4 – Îmbunătățirea participării copiilor din grupul țintă în învățământul primar și gimnazial prin intermediul măsurilor educaționale non-formale tip outdoor personalizate pentru nevoile copiilor pentru prevenirea abandonului școlar (perioada 01.03-31.12.2023), cu următoarele sub-activități:

  • Asigurarea unui program de pregătire și orientare pentru copiii din clasele a IV-a și a VIII-a în vederea facilitării tranziției școlare a copiilor într-un nou ciclu de învățământ pentru evitarea riscului educațional. Activitatea se va desfășura în perioada 01.03-31.12.2023;
  • Derularea unui program interdisciplinar pentru prevenirea și ameliorarea analfabetismului funcțional cu privire la înțelegerea și utilizarea rațională, coerentă și practică noțiunilor acumulate în educația formală. Activitatea se va desfășura în perioada 01.03-31.12.2023.

 

A5 – Dezvoltarea aptitudinilor si competențelor copiilor din ciclul primar și gimnazial prin intermediul abordărilor educaționale non-formale tip outdoor personalizate pentru nevoile copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii (perioada 01.03-31.12.2023), cu următoarele sub-acivități:

  • Derularea de cluburi în domeniile sportiv, creativ, artistic, tradițional, artizanat, mediu pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii și dezvoltarea aptitudinilor socio-emoționale ale copiilor prin educație non-formală tip outdoor. Activitatea se va desfășura în perioada 01.03-31.12.2023;
  • Organizarea grupurilor de dezvoltare socio-emoțională pentru creșterea stimei de sine și dezvoltarea abilităților de comunicare și relaționare. Activitatea se va desfășura în perioada 01.03-31.12.2023;
  • Organizarea de activități intergeneraționale cu implicarea copiilor și vârstnicilor pentru a promova respectul între generații și consolidarea unei comunități locale puternice. Activitatea se va desfășura în perioada. Activitatea se va desfășura în perioada 01.06-31.12.2023;
  • Derularea unui program de educație pentru sănătate, igienă și nutriție pentru copii și părinți în vederea promovării unui stil de viață sănătos și adaptat la posibilități materiale reduse. Activitatea se va desfășura în perioada 01.06-31.12.2023.

BENEFICIARI

Elevi din învățământul primar și gimnazial (330 de copii) înscriși în cadrul celor două unități școlare partenere.

Cadre didactice și de sprijin (40 de persoane) din cadrul celor două unități școlare partenere.

INDICATORII PROIECTULUI

• 4S223 – persoane (330 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar);

• 4S223.1 – persoane (170 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar), elevi din învățământul primar;

• 4S223.1.1 – persoane (24 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar), elevi din învățământul primar de etnie romă;

• 4S223.1.2 – persoane (100 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar), elevi din învățământul primar din zona rurală;

• 4S223.2 – persoane (160 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar), elevi din învățământul gimnazial;

• 4S223.2.1 – persoane (20 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar), elevi din învățământul gimnazial de etnie romă;

• 4S223.2.2 – persoane (100 elevi) care beneficiază de sprijin pentru participarea la programe de educație (învățământul primar și secundar), elevi din învățământul gimnazial din zona rurală;

• 4S94 – personal didactic/personal de sprijin (40 persoane) care beneficiază de programe de formare/schimb de bune practici etc.

ECHIPĂ

PARTENERI

Școala Gimnazială Nr. 4 Turnu Măgurele, Județul Teleorman;

Școala Gimnazială Nr. 1 Islaz, Județul Teleorman.

CONTACT

Manager de proiect – Manuela Arpinte, telefon: 0724.561.398

E-Mail: manuela.arpinte@principesa.ro

Pe fondul crizei determinate de conflictul violent, Fundația Regală Margareta a României lansează proiectul AJUTOR PENTRU REFUGIAȚI menit să sprijine nevoile urgente ale familiilor aflate în situații critice. AJUTOR PENTRU REFUGIAȚI înseamnă adăpost, hrană și îndrumare pentru familiile vulnerabile care au nevoie de sprijin urgent.

CUM AJUTĂM?

Oferim cazare și o masă caldă pentru familiile cu copii

Asigurăm produse alimentare, medicale și de igienă personală

Oferim asistență pentru copii

Asigurăm îndrumare și consiliere socială

Facilităm servicii medicale, sprijin psihologic, traduceri

Prin programul național ”Investiție în Mediul Rural” 2017-2020, Fundația Regală Margareta a României împreună cu Fundația Vodafone România susțin 8 centre de tip „Școală după Școală”.

Programul se bazează pe rezultatele studiului „Investiţie în educaţia copiilor din mediul rural”, lansat la iniţiativa și cu finanțarea Fundaţiei Vodafone România.

Două treimi din unitățile de învățământ din mediul rural se confruntă cu cel puţin un factor de risc educațional, cum ar fi rezultate slabe la evaluarea națională, risc de abandon școlar, rate ridicate de absenteism și repetenție și cu unul sau mai mulți factori de risc socio-educaționali, cum ar fi elevi proveniți din familii dezavantajate economic sau spații și dotări materiale insuficiente. Abandonul şcolar este prezent în 40% din unitățile de învățământ din mediul rural, cele mai multe cazuri fiind înregistrate în licee.

SCOP

Dezvoltarea capacității comunităților locale de a oferi sprijin copiilor proveniți din mediul rural pentru a avea acces la educație și a se dezvolta mai presus de mediul sărac din care provin, prin activițăți de tip „Școală după Școală”.

OBIECTIVE

Susținerea copiilor din mediul rural pentru a avea acces la educație, a nu abandona școala și a-și îmbunătăți rezultatele școlare, prin participarea la programe de tip scoală după școală (SDS), unde vor primi sprijin în pregătirea temelor, recuperarea lacunelor școlare, îmbunătățirea performanțelor școlare, activități de dezvoltare personală și abilități sociale, kit-uri educaționale și hrană.

Sprijinirea unui număr de cel puțin 320 copii/an care să participe la programe de tip SDS, să-și continue educația, să-și îmbunătățească performanțele si să se integreze social.

Întărirea capacității a 8 ONG-uri locale pentru susținerea de activițăți de tip SDS performante și durabile prin creșterea capacității de management, comunicare și fundraising și instruirea personalului care interacționează cu copiii.

PARTENERI

Fundația Inocenti – Sat Reteag, Bistrița
Fundația Filantropică Omenia – Târgu Neamț
Asociația pentru Dezvoltare Comunitară – Comuna Cumpăna, Constanța
Asociația Părinților Florian Cristescu – Oraș Turnu Măgurele, Teleorman
Asociația Mansio – Sat Firiza Maramureș
Asociația Samarineni în Comunitate – Sat Mărculești, Ialomita
Asociația Triada – Sat Zurbaua, Ilfov
Asociația Caritas Metropolitan Greco Catolic Blaj – Sat Cenade, Alba

ACTIVITĂȚI

Susținerea unui număr de 360 de copii, prin activitati de educatie formala si nonformala, pentru imbunatatirea rezultatelor scolare, creşterea motivaţiei si a stimei de sine a acestora.

Formarea a 16 specialisti in educatie pentru a lucra cu copiii proveniți din medii defavorizați cu scopul de a le dezvolta inteligența emoțională pentru a preveni fenomenul abandonului timpuriu al școlii.

Instruirea celor 8 ONG-uri locale în tehnicile de comunicare și strângere de fonduri pentru a asigura durabilitatea proiectelor.

Formarea în managementul voluntarilor pentru 16 specialisti.

Instruirea în managementul organizației pentru 16 specialisti.

Sprijinirea unui număr de aproximativ 360 de părinți și bunici în relația cu copiii aflați în îngrijirea lor, oferind educație parentală și materiale relevante.

Atragerea a 40 de voluntari seniori pentru a sprijini programele „Școală după Școală”.

Crearea și implementarea unei fișe de standardizare pentru centrele SDS.

Contact: Sorin Marinescu – Coordonator Proiect

Email: sorin.marinescu@principesa.ro

Tel: +40 (0)31 31 23 035 | Mob: +40 (0)729 013 365

PROGRAM SUSȚINUT CU AJUTORUL FUNDAȚIEI VODAFONE ROMÂNIA

Fundaţia Vodafone România este o organizaţie neguvernamentală românească, cu statut caritabil, distinctă şi independentă de operaţiunile comerciale ale companiei, înfiinţată în 1998. În cei 19 ani de activitate, Fundaţia Vodafone România a finanţat 1.046 de programe derulate de 660 de ONG-uri din întreaga țară, în domeniile sănătăţii, educaţiei, serviciilor sociale. Proiectele au avut 2 milioane de beneficiari – copii, tineri, bătrâni, persoane defavorizate fizic, social sau economic. Până în prezent, Fundația Vodafone România a investit peste 26 de milioane de euro în proiecte desfăşurate de organizaţiile non-profit partenere. Mai multe detalii despre programele fundaţiei sunt disponibile pe www.fundatia-vodafone.rohttp://jurnaldebine.fundatia-vodafone.ro/ și www.facebook.com/fundatiavodafone.